学员性格内向、腼腆；自上初中以来对数学不感兴趣，主要是因为成绩不理想；孩子本人特别想学好，但自信心不足。进入合肥学慧教育后与老师配合地非常好，能做到课堂认真听，联习及时做，通过一个多月的学习，在期中考试中学员成绩进步很大，家长和学员都表示激动和感谢。

    用三周时间与学校同步辅导，夯实基础；用三周时间进行第一轮系统复习；用一个月时间进行第二轮系统复习；用半个月时间进行练兵训练，实战演练。在规划进行当中需要学生积极配合，按时完成老师布置的任务；需家长监督学生完成作业。

    庞同学是一个很乖巧的学生，孩子聪明好学，以往学习中等水平，在班里一直处于不能拔尖的状态。性格比较内向，沟通能力不好，人际关系弱，学习过于模式化,受学习目标困扰，主动性不强，综合大题做不来，缺乏知识上的综合运用能力。