该生是艺术生，英语基础一般，弱项是单选、完形和任务型，阅读较好，写作水平尚可，词汇量不够，并且词汇的运用能力欠缺。接受能力较慢，需要把知识点讲的特别详细、细致才行。性格方面比较活泼，容易相处，比较健谈。学习态度严谨，十分认真。

    语法是学生的弱项，所以首先是系统梳理高中阶段重要语法知识点，提高学生的句子理解能力。其次是词汇，每周检查学生的词汇复习计划，并监督执行。同时也将词汇学习穿插在专项训练中，从单选、完形、阅读等语境中积累词汇。最后是专项训练，分为方法技巧介绍和专项练习两部分，讲练结合。