经正确的方法引导后英语成绩明显提高，学习方法也得到了改善，学生的自我感觉现在学习比以前轻松。课堂上也能积极互动，作业完成情况很好。并能为自己设定的目标而努力，由一开始的被动转为因学习成绩提高后的主动。
学生感言： 
    其实我也可以朝尖子生的方向走。觉得自己找到了学习的方向，有了学习的动力，觉得学习的成功胜于任何一个娱乐带来的快感。

家长感言： 
    真的很感谢合肥学慧教育老师对孩子的细心关怀，没有你们的帮忙，辛苦付出，孩子不会有今天的成绩，真的很太感谢你们了！

 孩子比较内向，乖巧。数学口算能力较差，做题时粗心马虎，对数学自信心不强，学习意识差，不主动，思维单一，胆子比较小。
专属辅导规划：

    和孩子成为朋友，多关心孩子的学习和生活，经常与家长交流沟通，帮助孩子在提高成绩的同时，打开孩子心结，并且多鼓励孩子，以建立孩子学习数学的信心。督促孩子做题时集中注意力，教授孩子解题思路和思考过程。

    开始学会自主学习，会主动问老师，不害怕错误，学会正视，懂得要学习就要会问的道理，然后也开始有了自信，学会了学习方法，成绩有了明显的提升。

学生感言： 
   老师给了我学习数学的信心，谢谢老师！