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    导致学生在做题及文章理解方面都存在着比较大的问题
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:1/17/2019
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    该生是一个活泼可爱的小女生,但也有小女生常出现的娇气、小野蛮性格。平时在生活和学习里,做事总是磨磨蹭蹭,还比较粗心。考试成绩起伏大,不稳定,学习缺乏主动性。家长很重视家庭教育,比较关注孩子综合能力的培养,同时希望改掉平时娇纵的不良行为习惯。
    专属辅导规划:

    从学生性格入手,抛开学校陈旧的教育模式,从孩子感兴趣的数学知识入手,循序渐进地树立孩子对数学的信心,前期讲课内容浅显易懂,老师教学深入浅出,使孩子对数学不那么恐惧,逐渐有了学习的动力。查漏补缺,把基础扎实。最后让孩子真正喜欢上数学,学好数学


    通过几个月坚持不懈的努力,学生不仅对数学科目不再抵触,而且还喜欢上数学课了,对数学也有了主动学习的兴趣,这使得家长对我们的教育很满意.

    学生感言:
    很喜欢许老师的课,上课感觉蛮有意思的。

    家长感言:
    孩子说蛮喜欢的,只要她有兴趣学数学,我就高兴。


    该生年龄较小,上课比较容易走神,在语文方面,很多生字读起来比较吃力,与拼音有很大的关系,因而导致学生在做题及文章理解方面都存在着比较大的问题,对于一些看图写画之类的文章,更有困难,因而成绩总是很难提高,但学生自己还是比较爱学习的。


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