该学员是高二的时候开始来学习中心进行学习的。刚来的时候数学基础很不好。并且没有好的学习方法。缺乏大题技巧。做题量也不够。在做题的思路上，有时思路比较偏。
 
    根据学员存在的问题，给孩子制定出一套学习方案，上课的时候尽量让孩子多做多练，让孩子学会利用课堂时间。

    武同学是艺术考生，钢琴弹得特别的好。文化课基础不好。特别是数学，不喜欢记忆性的知识，缺乏正确的学习数学的方法。
 
    根据学员的情况，课堂上引导学员正确的学习方法，戒骄戒躁，踏踏实实的一步一个脚印，每节课课后都监督孩子认真完成作业，把每节课所学内容及时消化吸收，做到真正意义上的查缺补漏。