该学生是所在班级的班长，处理事情的能力和交际能力较强，与老师、学生、和家长的沟通都没有问题。到高三自我意识到学习的重要性，主动提出补习英语和数学这两个学科。通过和学生的沟通和各科老师做的试卷分析，能够看出：郑博文的各科的基础知识部分都有掌握一部分，但是掌握的都较肤浅，不能掌握住考题的考点及相对应地答题方法和答题技巧，全凭借感觉在做题。针对于学生的实际情况，我们做出个性化方案，并于家长进行良好地沟通。
    该学员4月3日进去合肥学慧教育辅导数学，学员性格比较安静，做题容易犯糊涂审题不清。填空题般错3题左右，基础知识点掌握不牢靠，最后一题基本不会。家长希望通过在合肥学慧教育的学习提高成绩达到本二分数线。

    语文：广泛涉猎各种读物，在增加阅读量的同时，深化阅读理解的能力；写作方面要注重语言组织能力与观察能力的培养。

    该生很有上进心，对学习也很感兴趣。所学的各门科目中数学是其相对较弱的科目，没有好的学习方法，对数学学科没有信心。