先与学生建立信任感，交流大家感兴趣的话题，增进相互的了解，分析学生目前学习状态及其知识点的薄弱环节，淡化学习难度，增强学生学习的信心，沟通过程中对学生充满期望，重视学生。授课过程中从初中简单公式及其简单知识入手，授课过程中尽量言简意赅，语言精炼朴实，通俗易懂，紧密联系实际，多举例，多引进学生与之相关的感兴趣的物理现象，激发学生的学习兴趣。

    课堂上给学生创造成功的机会，多交流，多互动以吸引学生的注意力，让学生在学习中找到自信。学习之前讲述高效率的听课方式，减轻学生的学习负担，纠正学习中一些不好的学习习惯及其方