该学生性格平和，对数学没有太大的兴趣，因为之前落下的东西较多，没有太大的自信心，数学成绩一直在及格左右徘徊，甚至有几次不及格。
辅导方向
    物理重视观察和实验；化学理解基础知识并归纳；数学吃透典型习题并有思路；英语掌握规律并且熟练应用。

    张学员学习在班里是中下等水平。学习习惯不好，学习方法不正确，不重视课前预习和课后复习。英语不重视语言的积累过程，该记的单词没有记住，该掌握的语法也没有彻底掌握。学生性格比较活泼，沟通能力也不错。家庭经济条件不好，家长把首饰卖掉给学生补习，非常的不容易，学生也知道这些课时的来之不易，现在对学习很着急，学习的主动性很好。
辅导方向
    首先梳理语法知识和简单的基础知识，然后再通过练习补充分析和做题能力，最后再提高学生的综合能力。