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    培养孩子的思维模式和思维能力
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2017/1/24
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        六年级开始带他,缺点:基础差,计算能力差。为了提高学生的计算能力,我每天10道口算题,3道脱式计算,一个月后,脱式计算变成每天2道脱式计算题和2道简便计算题,这样一直坚持到毕业,孩子在做题和考试中,计算题几乎没有错的。在培养孩子计算题的同时,巩固课本知识,加以奥数题的教学,教会孩子解决实际问题的方法,提高孩子解决实际问题的能力。培养孩子良好学习习惯和思维模式,思维能力。最后,孩子考入46中重点班。
        
        许同学,是我六年级带的学生,基础知识还好,就怕难题。为了提高学生的自信心,一开始我就巩固基础知识,把知识综合起来出了许多题目,孩子会做的,让孩子自己独立去做,并给予奖励(孩子喜欢做手工,我就买了一些手工材料,让孩子做好后,放在书柜里展示),不会的题目,引导学生思考,分析应用题的数量关系,教会孩子解题方法,在以后做题中,类似这样的题目会做了,就给予奖励。培养孩子的思维模式和思维能力,考取48中重点班

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