讲授常用的教学方法；培养良好的学习习惯；引导学生制订每日时间表，提高时间规划能力；系统讲解语法知识，归纳易混淆知识点。

    数学方面学生基础一般,作文比较粗心,简单的题也经常做错,不喜欢思考,题都没看完就动笔做，本身不太自信。语文方面：学生语文基础相对还不错,但是阅读理解答题不精确,不会自己归纳复习,作文写得像记流水帐,很少得高分。

    结合小学四年级的基础知识点和重难点及孩子的薄弱环节进行针对性辅导。老师先把学生的基础进行全面的查漏补缺，把孩子的学习兴趣培养起来，提高孩子的积极性。激发兴趣，传授方法，审题仔细，养成深入思考以及高效率的学习习惯。学校抓，家庭教育也不能放松，引导家长赏识、监督、督促孩子的学习。

    学生要勤练习、多巩固，老师要吸引住学生，让学生对学习产生兴趣，并且老师要重点注意学习习惯的培养。培养学生有计划学习的能力，每周复习旧知识，并且预习新知识，适当布置一些练习，家长会每天督促练习。学生和家长要积极反馈辅导的效果、学员数学成绩从四年级上学期开始下降，特别是应用题难以理解，学习不主动。