个人简介：本科毕业，小学教师，已经有27年的教学经验，曾获得“教坛星星”称号。 教学特点：1.教学能循序渐进，由易道难。 2.教学中以引导学生思考，探索，动手操作为主，教师辅导学生，师生共同总结解题方法，解题技巧和解题规律。善于培养学生的解决实际问题的能力。 3.课堂上幽默风趣，善于提高学生的自信心。 4.教学方法完全适合小学生的思维和小学生的认知规律。
 
    我六年级带的学生，孩子成绩总是80几分，做题目时简单题目错的比较多，比较难的题目错的很少 ，针对这种现象我是这样做的：以某一天的数学作业错了多少题为标准（由孩子自己定），在以后的日子里，每次数学作业中，比以前少错一题加一颗红心，5颗红心换一颗金心，3颗金心免一次大扫除（孩子最怕大扫除），但是，每次数学作业比定的标准多错一题，减少2颗红心，就这样经过一段时间，贾同学的成绩飞跃进步，成绩明显。