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    合肥家教-什么样的教学课堂才是现代化课堂
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2012/6/7
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    1.教学态度需要进一步提高。态度决定一切。有的导学案编写过于粗糙,没有知识点的引导与提示。练习题过多,应该突出导学。

    2.教师个人能力需要提高。自己在研究教材的深度和广度就比较窄;授课过程中,有的老师应对学生的提问,无法应变。

    3.老师讲得过多,学生自学的时间不多。老师包办的多,不敢放手学生。

    4.活动形式不够丰富,现代化教学手段运用还欠熟练,教师的教学技艺和组织能力有待培养提高。

    5.评课时,太注重教师的教,对学生的学关注的不够。

    6.学生参与不积极。没有参与就没有教学,因而在教学中必须充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,使学生在课堂上精神饱满,通过动手、动眼、动口,最大限度地提高学生参与到学习过程当中。

    7.老师评课太面面俱到,内容太全面,特色个性不突出。都泛泛空谈一些理论,如学习方式采用了自主探究,尊重学生个性,讲练结合等。

    听评课,有惊喜,有深思,有憧憬……为我们打开了希望的一扇窗。

    合肥家教-什么样的教学课堂才是现代化课堂

    什么样的教学课堂才是现代化课堂

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