张同学是我校今年三月接到的一个学生，学员起初来合肥学慧教育时比较陌生，不爱说话，学习成绩也很一般，在这段时间里他一直补习英语，学生比较不愿意，老师对他的评价是虽然在学习上比较用心，但是状态非常不好，没有掌握学习方法，长期处于学习疲劳状态。
辅导方向
主要是对学员进行全科的辅导，提高整体学习兴趣，引导自觉完成作业。根据学员性格以及对学员个性的分析和学科能力的分析，我们选择了年轻并有经验的老师，这些老师基础很扎实，善于与人交流，教学方法灵活，性格开朗。能针对学员的具体情况进行授课，在学习过程中培养学员良好的学习习惯和学习方法，提高学习兴趣，怎样把自己具体的授课计划写成教案并且充分的利用好它。

学生比较聪明，在班里成绩一直是第一第二名，全校排名前十，这次期中考试名次下来了，自己没有退步主要是别人进步了，平时简单的题爱马虎，语文阅读理解不好，作文写得很空，像小学生水平，平时学生每天喜欢看会三国，性格特别稳，有点像女孩，因为平时主要妈妈带大，现在上课还全是女老师。
辅导方向
教学重在提高学生学习兴趣，将复杂的知识简单化，针对学生的学习漏洞，查缺补漏，配合典型例题，形成基本解题思路，在此基础上进行知识整合，提高综合能力。