学员成绩中等，对自身学习情况不是很了解，不知道学科漏洞在什么地方，但是，自己意识到自己存在很多漏洞，想提高，却无从下手，学生性格比较好，接受能力和配合能力也比较强。
辅导方向
    根据学员的情况，从基础开始讲起，并做相应的练习，把基础打牢的情况下慢慢增加难度，并且把化学知识紧密的与生活现象联系起来，向考试方向靠拢。

    学生爱好广泛，空余时间多以打球为主，学生很聪明，学习上没有很用功，数学方面练习少，基础相对薄弱，计算题失误较多。
辅导方向

辅导方向
    这个学生本来基础比较好，所以对学习的主导性较好，每次的课后作业题都能独立完成。根据这些情况，一方面上课主要讲题型和应对方法，让她对考试题型做到心中有数。然后学生做题的时候能做到这种题型我见过，知道解题套路，关键是准确率和熟练度，所有大部分时间都是用来训练和总结的。