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    对语法知识点按顺序进行梳理和总结
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2/9/2015
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        学员来合肥学慧教育时,阅读没有一定的方法,凭感觉在做题。特别是遇到感想型的阅读题,不会分析,就是凭感觉做一做。作文经常出现无话可说的现象。拿到一个题目,能咬着笔头想半天。有时即使把作文写出来了,常常详略不当,重点部分说得少,次要的部分反而说一大堆,对于写作没有掌握一些方法。

        1.按照初中英语的编排,对语法知识点按顺序进行梳理和总结,让学生明晰语法知识的概念,并配合大量的语法练习,让其真正理解和运用,尤其是动词时态这一大块。
        2.配合学校教学的同时进行专题复习。特别侧重完形填空和阅读理解的强化训练,讲解考试题型,教授解题的方法和技巧,逐步培养应试策略。
        3.不定时进行快速阅读和精读的交替训练,寻找解题突破口,让其能准确作答,并养成检查的好习惯。 4.鼓励学生多读多背。

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