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    在平时的教学慢慢的培养学生的学习习惯
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2014-11-4

        熊学员是荔园小学六年级的一名学生,一个性格开朗活泼的女生,充满着朝气,基础较好,平时语文考试都在85分以上,属于培优。对于该同学,保持成绩的稳定,并有适当的提高是关键,虽然该同学极为聪明,但对于语文仅仅是完成作业,认真听讲而已,语文的学习方法和知识的拓展还很欠缺。
    辅导方向
        从学生的兴趣入手,注重培养学生的自信,让学生信任老师。同时在平时的教学慢慢的培养学生的学习习惯,给他制定切实可行的学习目标,并鼓励他努力去实现目标,让他体会到学习的成就感。作文方面主要是从身边的小事入手,让他觉得有话说,有内容可写。与学校的教学同步辅导、教学。讲解奥数的题型,培养奥数的思维,练习奥数题目

        该生性格内向,整体成绩中等偏上,数学和语文成绩较好,英语和地理成绩很不理想,特别是英语,一点兴趣都没有,每次考试都是猜的选择题,对自己的英语很没信心。词汇量很少,语法和写作一窍不通。

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