合肥学慧教育
    首先帮助学生改正一些拖沓、磨蹭的不良的学习习惯，帮助学生进行知识的梳理，排查各个知识点的漏洞，进行查漏补缺。学习过程中也是针对学生粗心、拖沓的毛病进行讲解，再改正学生毛病的同时将学生的知识系统化。

    他的语文基础非常薄弱，无法理解普通句子的句意。这不仅造成了语文学习的困难，也影响了其它学科的学习。
合肥学慧教育
    找共同话题与她交流沟通，并且针对她基础知识掌握较好、做题速度快但是太粗心的情况进行合适的课堂教学，多些难题与技巧题的学习，并注重培养她认真做题的态度。