袁学员学习在班级里是中等水平。学习习惯不好，但聪敏，反应能力快。课堂上能把老师安排的学习任务完成，但课后作业完成的质量不高。
辅导方向
    帮助学员梳理初三的英语的知识点，查缺补漏，多做模拟试题，上课时先做各科的检测试卷。其中的题目还是以学生薄弱部分为主，慢慢增加难度，并给予相应的解题方法。

    郭同学学习在班里是中等水平。学习方法不正确，不重视课前预习和课后复习。英语不重视语言的积累过程，该掌握的语法也没有彻底掌握。数学方面基础知识掌握的不是很扎实，考试当中的每一部分几乎都会丢分。学生性格比较活泼，沟通能力也不错。经济条件较好，父母对孩子的学习和成长比较关心。
辅导方向
    重点培养学生如何高效率的听课，如何做笔记，做试题分析。通过学练结合的方法，让学生逐步学会试题分析。