学习计划。数学成绩原本只有四五十分，现在的成绩最高能达到七十多分，有了很大进步。

学生感言： 
   我不论遇到学习中的问题也好，还是遇到生活中的问题，老师都会给我指出方向，很感谢这里的老师，他们让我学到了很多知识。

家长感言： 
    老师对孩子很负责任，经常跟我们反映小孩的问题，而且帮助我们家长解决小孩跟我们父母的沟通问题，现在我们的孩子不仅学习进步很大。

以查漏补缺的方式辅导数学，辅导过程中积极与孩子互动交流，了解孩子的想法和不足，改善孩子内向的性格，督促孩子集中注意力，规定孩子在固定时间内完成一定量的题目，并自我检查，每隔一段时间就休息5到8分钟，让孩子能提高做题效率。

 该生性格比较内向，上课很少积极举手发言。数学成绩一般，做题比较粗心，对题目的理解能力不强，没有很好的解题思路和解题方法。缺少举一反三的能力，对学过的知识没有巩固复习的习惯。做事总是磨磨蹭蹭，东张西望不专心，还比较粗心。
专属辅导规划：

    先跟他交朋友，了解他内心的想法，帮他解决一些实际上的问题，逐步跟他熟悉彼此，让他有什么事情都愿意和老师谈，问老师解决的办法。老师尽量每次都极力解决好相应的问题。顺便将每章节的主要内容都及时地、见缝插针地讲给他听，带他做练习，将他引到学习的正轨上。