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    慢慢增加难度并给予相应的解题方法
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2018/3/20
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        纪同学,南外仙林初二学生,刚入合肥学慧教育时数学79/100,孩子性格比较外向,但是学习非常粗心马虎,对数学兴趣不大,不爱做题目,学习不能够主动进行,有点浮躁。同时孩子非常有主见,对待事物有自己的想法和看法。
     
        英语基础不是很好,语法不扎实,用功程度不够,学习态度不够端正,学习上比较懒散,方法习惯运用能力不好,各个题型都有丢分,关键是对英语这门学科没有一点兴趣,不喜欢其所在学校的英语老师。
     
        帮助学员梳理英语知识点,查缺补漏,扎实基础,多做模拟试题,上课时先做各科的检测试卷。其中的题目还是以学生薄弱部分为主,慢慢增加难度,并给予相应的解题方法,达到知识上的活学活用。

     


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