该生原是南昌一中的学生，08年参加高考，在家休学一年，2010年1月9日来到合肥学慧教育，由于该生一年多没有进行正常学习，缺乏自信。刚开始学习状态一直不好，很多单词、词汇都已经遗忘，但是在任课老师和学管师的帮助下，该生很快就进入了正常的学习状态，学习也很努力。

    为了帮助该生养成良好的学习习惯和学习方法，学管老师为该生制定了学习计划，并要求该生严格执行。学管老师经常找该生谈话，要求该生克服爱磨蹭的缺点，抓紧时间学习，任课老师从基础知识开始，帮助该生逐步提高自信心，上课时要求该生带笔记本、错题本，完成老师布置的作业。同时学管老师也经常和该生及任课老师沟通，询问该生上课的情况，及时掌握该生的学科漏洞，帮助该生提高成绩。