该学员性格外向，善于与人沟通，爱好广泛。学生很聪明，但是对学习没有自信心。学习动机不足，学习态度不端正，兴趣不足，而且有偏科现象，需要改善学习方法和习惯，从个性化理念上改变对数学的看法，通过个性化教学掌握好的学习方法。
辅导方向
    老师在教学过程中发现小孩的一系列学科漏洞后，结合小孩的学习特点给小孩制定了学习计划，课后，老师会让其做练习，督促其及时巩固。不论是大考还是小考，都会邀请家长过来开家长会。