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    从最基础的英语单词、词组、语法开始分模块的来进行补习
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2019/3/11
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       在将近半年的学习中,学生已经慢慢改掉了不良学习习惯,布置的作业能够按质按量的完成;同时学会了与老师沟通,说出自己不懂的知识点,主动要求老师给他讲解,学习积极性在不提高;在课堂中有不懂的主动去问,之前的厌学情绪早已经消失了,成为了一个爱学习的孩子。
    学生感言: 
        觉得老师讲的挺仔细的,在学校没听懂的,老师讲了后,都明白了,谢谢老师,我学到了许多的知识。

    家长感言: 
        孩子的不良习惯和成绩改变了很多,这都要感谢的老师,现在孩子也没以前那么不懂事了。


    学生的英语基础较差,在学校的英语课上基本听不懂老师讲课的内容。据家长反映,因为上课的时候没兴趣听课,该生上课总是开小差或者跟旁边的同学聊天,对于英语这门课可以说是相当的排斥,辅导起来相当地有难度。


        首先试着和学生建立起良好的关系像朋友一样谈谈心,了解学生内心的想法,试着让他认识到英语这门课的重要性。补习部分则主要是从最基础的英语单词、词组、语法开始分模块的来进行补习,帮助其牢固英语基础知识点,同时强化单词的记忆与理解,每次课配套较简单的练习题,让其熟练运用语法知识,每天定时背诵当天所学的英语单词、短语。


    从最基础的<a href=http://www.atxuehui.com/ target=_blank>英语</a>单词、词组、语法开始分模块的来进行补习

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