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    辅导学生用专题的形式采取边讲解边做题的方法
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2018/7/20
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    学员在概念方面思路比较模糊,对知识点没有吃透,实际应用中有很多困难,解决实际问题时失分较多,在平时的学习中有问题也很少会问老师,性格内向,很多问题宁愿憋着也不愿问出来,部分基础知识理解有点偏差。

    帮助学生梳理各单元的知识点,查缺补漏,强化记忆理解。针对学生的问题分为几个过程进行提高练习。将基本能力练习放在前面,知识应用在后长期练习巩固,并举一反三,师生互相出题。从这样的学习环节设置中让学生拾起兴趣和信心,从而提升学生的学习动力和能力。

    该生性格比较开朗,与关系比较熟的朋友比较聊得来,在学习上花得功夫并不多,只是局限于学校里老师布置的作业,把明天需要默写或抽背的知识点进行复习,考前会放松自己,不会特意地去看书。

    对语文的兴趣不高,不知如何答题,技巧缺失,导致平时的考试失分,审题也比较粗心,但是在一阶段的学习中能比较好的配合老师的教学活动,老师对课文进行整体梳理,将语文考试知识点进行分类,用专题的形式采取边讲解边做题的方法,对知识加以强化巩固,效果比较显著。


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