学生高一知识未能掌握到位，成绩不稳定。学过的内容容易遗忘，综合题解题思路不清晰，且有时题目也看不懂，考卷难度增加后，考试心态不稳定，学生自己比较要好，但是没有学习方法。找不到合适自己的学习方法。很多情况下学习没有动力。
辅导方向
　　利用孩子自认要比别人更优秀的心理，谆谆诱导他，拿出行动证明自己。用近几次不理想的数学成绩教育他，这些不是偶然，是确实的成绩下滑，引起警示，帮助其放正自己的学习心态，养成良好的学习方式，巩固基础进行提升。
    该生性格比较外向，有自己的主见，家里的条件也比较好，但是家长对孩子的要求比较严格，希望孩子能经历高考这一关，以前学生的成绩总是在75分左右徘徊，据学生自己反映自己在学校里面很少听课，因为对授课老师不是很感兴趣，所以在英语上面也是很无所谓的，每次学校的考试都是英语给他拉分了。