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    在学习过程中主要对学生考试学校的题型进行讲解
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2014-8-26

        该生没有学习目标和计划,没有学习方法,不会自主学习,对学科知识未能建立起知识体系。语文方面学习方法不当。基础知识掌握的不扎实,缺乏学习的动力。该生在学习过程中较为被动,虽有学习的欲望,但主要苦于无学习方法,未有良好的学习效果。
        针对学生阅读和写作的薄弱方面作出规划,尤其学生想考重点中学,所以在学习过程中主要对学生考试学校的题型进行讲解,主抓阅读和写作,但是学生的部分基础知识也不是很扎实,所以决定给学生加大课容量。
        该学员性格很内向,不善于跟人交流,在学习的过程中也不善于问老师,虽然很勤奋但成绩一直在班里处于中下水平,做题也没有思路,遇到数学题总是知难而退,老师教的学习方法和技巧不会灵活运用,对数学未能建立起良好的知识体系。
        根据学员具体情况,首先培养学员正确的学习方法,提高学员的学习兴趣,根据学校的教学进度,解决学员在学习过程中的疑难问题,指导学员进行归纳总结,能让学员对所学的知识点进行系统的梳理,同时锻炼学生的动手与动脑能力。

     

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