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    没有掌握解题技巧而且学习上比较需要老师督促
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2014-6-27


        孩子虽然已经初一,但思想还处于小学阶段,好玩、好动、没有明确的学实习目标。孩子性格比较随性,这也导致其在学习上比较散漫,在知识结构上,对基础知识掌握较为粗枝大叶,知识迁移能力较弱。
    辅导方向
        五年级时,辅导内容与学校单元同步,牢固其基础知识,培养良好的学习习惯。六年级时,分版块复习小五的内容,进一步提高思维能力。

        学生初来时比较厌恶语文学科,数学成绩较好,属于偏科生,在语文方面存在这畏难情绪,学习方面意识基础不牢固;没有掌握解题技巧而且学习上比较需要老师督促。
    辅导方向
        进一步夯实基础,加强学生的自主学习能力并利用知识的体系进行训练,让学生获得更大的进步。

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