张老师对孩子采取引导式的授课方式，上课前先询问孩子在学校一周的学习情况从而对症下药，先整理孩子在学校的学习情况，进行归纳总结，并给予适当的表扬，鼓励孩子的积极性。先跟着孩子的思路，让孩子思考老师再讲解，再针对性地选题，针对性地讲解，老师无论选题还是讲题都是从孩子的角度出发，选最具有代表性的重要的内容，而且明确规定必须完成今天的教学任务才能下课，下课之后陪孩子谈谈心，朋友般的倾听孩子的心声，从而提高孩子的学习兴趣和学习效率。让孩子调整到好状态上。从而充实在合肥学慧教育的学习。师生间的关系融洽，亦师亦友，在

    学员个性比较懒散，主动性不够，缺乏复习功课的习惯，比较粗心

    从简单的知识点入手，让孩子能够接受，建立自信。然后系统的从易到难过度。培养学习兴趣，建立好的适合他的学习方法。在打牢基础的前提下给孩子解析应试技巧，抓得分点，做到在中考中取胜。