该学员很有上进心且目标明确，要考复旦数学系。所有科目中只有语文是他的弱项，其他科目尤其是数学都很优秀。高考临近该学员很想将自己的薄弱科目补充一下，故而来到学到。
 
该生来到合肥学慧教育后老师针对孩子的学科弱点及孩子的特性，制定了专门的教学计划，语文主要侧重在阅读理解的语言整合上，英语主要是纠正音标、阅读及作文。

该生很有上进心，对学习也很感兴趣。所学的各门科目中数学是其相对较弱的科目，没有好的学习方法，对数学学科没有信心。
 
该学员来到合肥学慧教育后老师针对孩子的学科弱点及孩子的特性，制定了专门的教学计划，因为孩子是理科生，理性思维发达，感情模式单一，针对此特性出现的问题是在古诗、阅读、作文上失误较大。故而语文老师针对其特性将重点放在此三块。