“如何看待自己的成绩呢？”考试考查的是我们从课堂上、老师那儿、书本里学习知识的能力，以及能否准确理解问题并在压力下有条理地进行回答，当然还还考查你书写是否快速清晰。考试的目的对于教师来讲是了解学生的学习情况，发现自己在教学中存在的缺陷或漏洞，然后通过自我进一步的总结和反思，找出针对性地改进和提高的方法，进而在今后的教育教学之中更好的加以运用；对于学生来讲是为了查缺补漏，发现自己的不足（看看在哪些方面还不够扎实，那些知识点还没有掌握，做题是否符合规范等等），然后找出解决问题的相应方法以及找出进一步提高的措施，以达到有重点、有针对性的高效率学习。

    如果你把考试定位为暴露自己学习中的问题的机会，在考试中我们的问题暴露得越多，也就是说我们全面了解自己，针对性的进行学习的效果就越好，那么就意味着我们对知识的掌握程度扎实有效，那么在以后的考试中遇到问题的机率相对越来越少，那么你考出好成绩的机率就会相对变大。如果我们在高中三年的考试中把问题都出完了，而且都做了有效的弥补，那么我们在高考场上怎么还能有问题出现呢？高考的考场上问题出现的问题少，我们是不是就有了极大的成功率了呢？所以平常的考试出问题，不仅有利于我们在下面的有效时间内进行针对性地学习，而且还有利于我们将来高考成绩的提高。所以我们应该以愉悦和快乐的心情来对待平时考试中出现的问题，并以切实的行动将其弥补之，这才是你关键之中的关键。