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    办公室很多人的地方,影响人的心理情绪
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2011-12-24
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         办公室是一个很多人的地方,是一个公共场所,在这里批评学生学生的面子会过不去,学生会觉得老师没尊重他。犯错的学生也有自尊,同样也需要维护自己的面子,当老师把学生的自尊心伤害时学生就会产生叛逆和抗拒了,故该事件中的学生最后忍无可忍了,火山爆发了。由此可见,老师找学生谈话应该注意场合,场合的选择很重要,正确的场合会促进谈话的顺利进行,反之,错误的场合只会造成意想不到的尴尬。交谈场所虽然不是谈话的具体内容,却是语言交谈赖以进行的外在环境,而且对语言交谈有很强的制约作用。

         谈话场合影响人的心理情绪,对语言交谈有诱发作用和暗示作用。合肥家教中心老师认为:我们常常看到这样一种情况:一个不善言谈的人,在另他兴奋的场合会侃侃而谈;相反,一个很爱说话的人,在特殊的场合中,也会沉默不语,这充分说明谈话的背景对说话情景的诱发作用。谈话场合会影响人的语言行为,对语言交际有控制作用。对这种指名性批评,班主任找学生谈话时最好选择在无人的走廊,一对一,给他一点面子,以保护学生的自尊性。

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