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    逐步培养学员的学习兴趣和自制能力
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2018/7/14
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        马同学是一中播音主持专业的艺考生,今年3月份来合肥学慧教育进行全日制托管辅导。铭甫性格很内向,很好与人相处,对待同学和师长也很有礼貌,但是他学习意志力薄弱,必须严加管教才能管好自己。 初期来合肥学慧教育的时候,学员对于全日制学生严格的管理制度根本不适应,不管是上课还是上自习,学管师看管稍有放松,学员就会分心走神。学管师和任何老师一直加强对学员的严格管教,逐步培养学员的学习兴趣和自制能力,从而使学员从被动学习到主动学习。经过老师和学员的共同努力,铭甫高考以语文100分、数学84分、英语86分、理综146分的成绩毕业,总成绩相比以前也提高了70多分。

    帮助学员梳理高三的英语、地理、数学知识点,为学员进行查缺补漏,扎实学员基础。多做模拟试题,上课时先做各科的检测试卷,其中,试卷内容以学员薄弱部分为主,慢慢增加难度,并给予相应的解题方法。 高三是高中阶段的冲刺年,所以需要学管师加紧督促学员学习,使学员对自己的学习有计划性。除此之外还要教导学员改变学习态度,善于发现问题,向老师请教问题,紧盯考试中的错题,练习时一定要保证基础题全对,遵循记忆曲线,增加永久性记忆部分。


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