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    学慧教育根据孩子学校的课程进度进行同步教学
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2016-12-24


        学员性格内向、腼腆;自上初中以来对数学不感兴趣,主要是因为成绩不理想;孩子本人特别想学好,但自信心不足。进入合肥学慧教育后与老师配合地非常好,能做到课堂认真听,联习及时做,通过一个多月的学习,在期中考试中学员成绩进步很大,家长和学员都表示激动和感谢。
     
        用三周时间与学校同步辅导,夯实基础;用三周时间进行第一轮系统复习;用一个月时间进行第二轮系统复习;用半个月时间进行练兵训练,实战演练。在规划进行当中需要学生积极配合,按时完成老师布置的任务;需家长监督学生完成作业。

        学生缺乏信心,不喜欢学习,总认为自己是学不好的,畏难情绪严重,来合肥学慧教育之后在老师们的帮助下,孩子慢慢地树立信心,相信自己,但学员的目标感不强。
     
         第一阶段主要是针对孩子的基础知识进行大扫描,把孩子的知识盲点全部梳理出来,同时也根据孩子学校的课程进度进行同步教学,让学员轻松学习。从近几次考试情况分析孩子的成绩已稳定在80-90分之间,信心动力各方面都足,后一阶段主要根据孩子的情况往培优方向发展。

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