各学校、各班要密切关注学生返校前身心健康状况，针对特殊时期学生心理敏感性、波动性特点，加强入学指导，开学后召开一次线上家长会，做好必要的学业指导和帮助，指导家长帮助孩子调整作息时间和心理状态。

    提前谋划秋季开学第一课，将教育部发布的疫情防控指南、传染病防控知识、心理健康教育等内容纳入开学第一课，切实提高师生员工和学生家长防病意识和自我防护能力。

     请各班上开学第一课时，把心理健康教育纳入教学过程，并拍照留存图片。