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    由于长期没有得到及时和正确的指导
    合肥家教网   编辑:合肥学慧教育   更新日期:2017/7/14
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     安同学在未参加辅导班之前,学习习惯不好,对物理不感兴趣,基础薄弱,知识不连贯。
     
    向给学员制定计划,梳理初中的知识点,查漏补缺,扎实基础。此外,针对学员的薄弱部分的知识点,多做练习,让学生在练习的过程中掌握相应的学习方法。

    学生来的时候英语不是很好,英语会考都是在及格的边缘,通过老师耐心细致的辅导,学生通过的会考,目前正在积极的应对高考。
     
    老师注重培养学生对语文学习的兴趣,教给学生做题的方法,从写作入手,逐步提高。在上课的过程中学生老师通过生动形象的例子吸引学生,让学生对语文的学习充满兴趣。


    学生学习动机很强,而且学习很有计划性。学生性格偏外向,接受知识能力很强,在学习数学上有自己的方法和技巧,由于长期没有得到及时和正确的指导,在知识上体系尚不够完善。

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